EJEMPLO: INGRESO A LA CALCULADORA ECOLÓGICA Y RESULTADO

ESTIMADOS ALUMNAS Y ALUMNOS, YO REALICÉ EL EJERCICIO PARA CALCULAR MI HUELLA ECOLÓGICA, AQUÍ LES MUESTRO LOS PASOS PARA INGRESAR Y EL RESULTADO. NOTA: USTEDES DEBEN CAPTURAR SU PANTALLA DE RESULTADO Y PUBLICARLA EN EL BLOG O IMPRIMIRLA PARA PEGARLA EN SU CUADERNO

CALCULA TU HUELLA ECOLÓGICA

›El estudiante utiliza las TIC para calcular su huella ecológica

 

DA CLICK EN ESTE ENLACE PARA ABRIR LA CALCULADORA ECOLÓGICA Y RESPONDE AL CUESTIONARIO QUE AHÍ SE MUESTRA PARA OBTENER TU HUELLA ECOLÓGICA

 

 

Evaluación diagnóstica Bloque 4 Mi huella ecológica

Evaluación diagnóstica

›El estudiante responde con sus propias palabras las preguntas de evaluación diagnóstica para conocer los conocimientos previos del bloque 4 Mi huella ecológica.

 

 1. Responde a las preguntas.

¿Qué relación existe entre huella ecológica e impacto ambiental?

¿De qué manera influyen tus acciones en el impacto ambiental?

¿Cómo se va afectado tu entorno con las acciones que llevas a cabo frecuentemente?

¿Cuáles son algunas consecuencias del efecto invernadero?

¿Cuáles son los daños a la salud del cambio climático?

¿De qué manera puedes reducir tu huella ambiental?

ACTIVIDAD: REALIZAR COLLAGE

› 

Actividad de aprendizaje: El estudiante elaborará un collage donde ilustre los factores que exponencian el impacto de las actividades humanas en el ambiente.

 

El collage lo pueden realizar en su cuaderno o de manera electrónica  (guardarlo como imagen con extensión .jpg para publicarlo en el blog de Ecología).

 

Bloque 4 Mi huella ecológica (VIDEO)

Evaluación diagnóstica Bloque 3 El Ecosistema donde vivo

1. Responde las preguntas.

¿De qué manera influye la pérdida de algún elemento en los flujos de materia?

¿Qué relación existe entre el consumo y las alteraciones en el ecosistema?

¿Cómo se puede regenerar algún bosque u otra zona dañada?

¿Cómo beneficiaría la regeneración de los suelos en el mundo?

Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre. Ahora, es necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza y los animales.

Víctor Hugo.

Bloque 3 El ecosistema donde vivo

Propósitos:

• Examinar la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas.
• Caracterizar un ecosistema indicando tipo, abundancia y distribución de los organismos que lo habitan, así mismo, estableciendo el flujo de materia y energía, y relaciones tróficas del mismo.
• Explicar las consecuencias de alteración de los ecosistemas.
• Identificar técnicas y elementos de matemáticas aplicables a los procesos de cuantificación de los recursos bióticos.

¿Cómo impacta nuestra sociedad al ambiente?

El docente para introducir al estudiante al tema de el Ecosistema donde vivo pide que el estudiante lea el texto: "¿Cómo impacta nuestra sociedad al ambiente?

El estudiante realiza un resumen de la lectura realizada de manera individual.
Evaluación sumativa (Ponderación 10%)

Límite de entrega de resumen para alumnos de Agricultura Protegida

Esta nota es para los alumnos de la carrera Técnicos en Agricultura Protegida en la extensión de Charco de Pantoja, todos los que quedaron de enviarme su resumen el día de hoy por correo, les comento que no recibí ninguno. Si no se envía a más tardar mañana miércoles 11 de abril, ya no lo tomaré en cuenta; esto por el respeto y el compromiso de quienes han entregado en tiempo y forma.

Y por favor, leán el artículo, no solo copien y peguen... es muy fácil darse cuenta cuando copias y pegan.

Atentamente
L.B. Sandra Alondra Aguiñiga Quintana
Docente CBTa 113

NOTIFICACIÓN EN PONDERACIONES 2º PARCIAL ECOLOGÍA 2018

ESTIMADOS ALUMNOS LA PONDERACIÓN SE MODIFICÓ EN EL APARTADO DE EXAMEN,  ANTERIORMENTE EL PORCENTAJE ERA DE 40% AHORA SERÁ DE 30% YA QUE ES NECESARIO INTEGRAR UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE LA ASIGNATURA EL CUAL SE LE ASIGNÓ LA PONDERACIÓN DE 10% DE LA EVALUACIÓN TOTAL.

SI ESTÁN TODOS DE ACUERDO EN EL CAMBIO POR FAVOR COMENTEN EN EL APARTADO DE COMENTARIOS, TANTO LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE TÉCNICOS EN  OFIMÁTICA, COMO LA CARRERA DE TÉCNICOS EN AGROPECUARIO, COMO LA CARRERA DE TÉCNICOS EN AGRICULTURA PROTEGIDA (EXTENSIÓN EN CHARCO DE PANTOJA).

ESTOY ATENTA DE SUS COMENTARIOS

L.B. SANDRA ALONDRA AGUIÑIGA QUINTANA
DOCENTE
ASIGNATURA: ECOLOGÍA

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO EN EQUIPO

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR UN TRIPTICO

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR SOCIODRAMA

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR REPORTE DE LECTURA

EVALUACIÓN 2º PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUAR RESUMEN

¿QUÉ ES UN SOCIODRAMA?

El sociodrama es un instrumento de estudio en grupo, que permite conocer una problemática social, a través de los diversos puntos de vista de los participantes, quienes hacen una representación de cómo han visto o vivido cierta situación, y posteriormente, se establece una discusión acerca de los diversos puntos de vista expuestos.

La organización del sociodrama tiene varias etapas:

Elección del tema: En principio se elegirá el tema sobre el que se hará la reflexión. Se trata de un problema social que afecte a la mayoría del grupo, como puede ser sobre servicios de salud, seguridad, educación, burocracia, etc.

Discusión Previa: En esta parte, los participantes comentan lo que conocen sobre el problema planteado, exponen sus experiencias, vivencias, y se anotan los problemas generales.

Organización del Sociodrama: Una vez que se tiene el tema o temas, se determinará cuales serán representados, se formarán los equipos que representarán cada uno de las dramatizaciones, y organizarán cada representación, a modo de una pequeña pieza teatral, por lo que determinarán la historia, personales, el vestuario, quién representará cada personaje, y las intervenciones de cada miembro del equipo.

Representación: El siguiente paso es la representación de las situaciones planteadas.

Discusión: Es la parte final del sociodrama. Aquí todo el grupo participa, elaborando un ensayo acerca de los diversos problemas representados, y se discuten sus probables causas y sus posibles soluciones. El resultado final es la comprensión del problema desde diferentes puntos de vista y experiencias, y los posibles medios de solución.

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/61-que_es/1904-ejemplo_de_que_es_un_sociodrama.html
Leer completo: ejemplos de ¿Qué es un sociodrama?

Citado APA: (A. 2011,10. Ejemplo de ¿Qué es un sociodrama?. Revista Ejemplode.com. Obtenido 10, 2011, de http://www.ejemplode.com/61-que_es/1904-ejemplo_de_que_es_un_sociodrama.html)

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/61-que_es/1904-ejemplo_de_que_es_un_sociodrama.html
Leer completo: ejemplos de ¿Qué es un sociodrama?

PRODUCTOS ESPERADOS, EVALUACIÓN Y PONDERACIONES 2º PARCIAL ECOLOGÍA 2018

1) ELABORACIÓN DE RESUMEN DE LA LECTURA: "PANORAMA AGROALIMENTARIO 2016" (PONDERACIÓN 10%)

2) REPORTE DE LECTURA DEL TEXTO: "LA GRANA COCHINILLA QUE PINTA DE ROJO" Y RESPONDER CUESTIONARIO (PONDERACIÓN 10%)

3) LECTURA Y RESUMEN (REFLEXIÓN) ¿CÓMO IMPACTA NUESTRA SOCIEDAD AL AMBIENTE? (PONDERACIÓN 10%)

4) INVESTIGACIÓN DEL TEMA: MODIFICACIÓN DE ALGUNO O VARIOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA Y ELABORACIÓN DE UN TRIPTICO (PONDERACIÓN 10%)

5) EL ESTUDIANTE REALIZA UNA LISTA DE ACCIONES PARA REDUCIR LA HUELLA ECOLÓGICA Y REPRESENTA POR MEDIO DE UN SOCIODRAMA (PONDERACIÓN 10%)

6) TABLA DE COMPARACIÓN DE LOS FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS (PONDERACIÓN 5%)

7) TABLA DE FACTORES AMBIENTALES (PONDERACIÓN 5%)

8) PORTAFOLIO (PONDERACIÓN 10%)

9) EXAMEN ESCRITO (30%)